Ingles 5to B

  Hello children!!!

Today we are going to work in the activity book. Open your books on page 68.

Exercise 1: Lee la información sobre el pinguino.

Exercise 2: 1ro) Elegimos un animal que nos guste. (El favorito)

                   2do) Completamos las preguntas sobre el animal que elegimos.

                   3ro) Escribimos en la carpeta sobre nuestro animal favorito, usando el ejercicio 1 de modelo.

Have a great week!!!

EDUCACIÓN FÍSICA - POSTURAS Y PC

 

HOLA A TOD@S ESTA SEMANA COMPARTO UN BREVE VIDEITO PARA TODA LA FAMILIA SOBRE LAS POSTURAS ADECUADAS Y/O CORRECTAS RELACIONADAS CON EL USO DE DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS (EN ESTE CASO PC)

SE QUE ES DIFÍCIL LLEVARLAS A LA PRÁCTICA, PERO PODEMOS HACER LAS MEJORES ADAPTACIONES POSIBLES CON LO QUE TENEMOS PARA CUIDAR NUESTRO CUERPO.

OJALÁ LES SIRVA!

HAAA... AL FINAL VAN A VER QUE LOS INVITA A ANDAR EN BICI... ES UNA FORMA... LO IMPORTANTE ES MOVERSE, NO IMPORTA COMO...TÉNGANLO PRESENTE!

NO LES PIDO NINGUNA DEVOLUCIÓN DE ESTA PROPUESTA, PERO SI PUEDEN VAYAN ENVIANDO LAS DE LAS SEMANAS ANTERIORES!

Y LA PRÓXIMA... HACEMOS EL JUEGO CON LAS IDEAS QUE USTEDES ME HAYAN MANDADO SOBRE LOS SUPER PODERES (HABILIDADES DE LANZAR Y ATRAPAR CON TODAS SUS VARIANTES!!!!!!

LINDA SEMANA PARA TOD@S!!!!

ABRAZO, PROFE. VALE

3RO A INGLÉS

HELLO KIDS! HOW ARE YOU?

Well, vamos a retomar un poco el aprendizaje de las acciones, y para eso vamos a profundizar en las estructuras de CAN y CAN'T (PODER y NO PODER) pero lo vamos a hacer jugando!

¡Vamos a hacer un BINGO de habilidades! A continuación les dejo un bingo que deberán recrear, la idea es que ESCRIBAN LAS HABILIDADES que aparecen en este bingo pero EN OTRO ORDEN, y así cada unx tendrá un cartón de bingo distinto. Además, verán que hay 6 espacios en blanco y haremos lo siguiente: de esos 6 espacios en blanco, van a dejar 3 en blanco, y en los otros 3 van a ustedes escribir TRES ORACIONES CON LA PALABRA CAN, por ejemplo, I CAN CLAP MY HANDS, o I CAN JUMP WITH ONE FOOT, y así. 

De esta forma, no solo tendremos cartones de bingo distintos, sino que también veremos qué agregó cada compañerx, sí? Espero me haya podido explicar, pero si tienen alguna duda me escriben. 

Vamos a hacer este bingo en nuestro encuentro mañana asique A TRABAJAR :)

BINGO https://drive.google.com/file/d/18cUligq-XlS1cGM7tETXv0xJj-g8eADe/view?usp=sharing

STAY SAFE

VICKY

2DO A INGLÉS

HELLO KIDS! HOW ARE YOU?

COMO HABÍAMOS YA ANTICIPADO EN EL ENCUENTRO DE LA SEMANA PASADA, LES DEJO LA CANCIÓN DE LAS PARTES DEL CUERPO PARA IR ESCUCHANDOLA Y RELACIONANDO LAS PALABRAS CON LAS DISTINTAS PARTES DEL CUERPO, Y MAÑANA SI NOS ANIMAMOS, LA CANTAMOS ENTRE TODOS!!

SONG https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY&ab_channel=SuperSimpleSongs-KidsSongs

HAVE FUN!

VICKY

Matemática 5to. grado. Séptimo trabajo

Link del séptimo trabajo de matemática para 5to grado.

https://drive.google.com/file/d/1e-4qRV3mG-qp_Z7aD1tFiDkiDiekBfOU/view?usp=sharing 

Saludos Yésica y Lorena

Ingles 5to B

 Hello kids!!

Today we are going to work Unit 2 Lesson 6 "Let`s read" (PAGE 21)

Exercise 1: Escucha y lee.

LISTEN 22 https://drive.google.com/file/d/16ui_YDpZmB5rhhEETSWBkirrTkF4oELb/view?usp=sharing

Exercise 2: Lee nuevamente y completa el cuadro.

Exercise 3: Lee las oraciones y escribe cual es el animal.

Have a great day!

Ingles 4to B

  Hello kids!!!!

Today open your books on page 82! (Activity book)

Let`s revise!

Exercise 1: Mira y escribe oraciones como en el ejemplo.

Exercise 2: Mira y completa el dialogo. ( preguntas y respuestas) Example 1) WHAT is the weather  

LIKE today?

Exercise 3: Lee y enumera. Lee nuevamente y completa con la estación del año correcta.

Have a great day!